我非常推崇自学，不管是对自己，还是孩子，我都如此要求。特别是过去十四年的个人自学各种跨界知识的道路更让我充分相信，如果要让学习真正发生，那最终的判断标准就是一个人是否学会了真正的自学。
为什么我会爱上自学
由于种种原因，更多的是因为家里经济条件实在是差，我没有能上大学，怀揣着中等专业毕业的证书便扑向了社会之中，知识的匮乏其实在小山村里根本不是问题，但从心底里我就是渴望知识，于是我的编程之路就是在那样没有学习伙伴，没有网络，没有导师的情况下开始的。
其实一开始的自学是当时的迫不得已，除了这一条路，没有另一条路可走罢了。
当然所有自学者，特别经历过没有网络环境自学的人，都应当和我一样有过刻骨铭心地记忆，那就是孤独到极点，无助到绝望的无力感。如果不是有一颗坚持不放弃的心，将完全不会有任何自学的进展发生。
更何况编程这东西不比别的学习内容那么有趣和宽泛，喂给机器的代码可真够机械与严格，而初学者的错误是千奇百怪的，关键打错一个字母，逻辑不清，结构化设计混乱……再加上程序设计IDE本身的BUG，黑暗的记忆至今难以抹去。
然而在所有挫折中，我却在黑暗里摸索出了适合的自己的自学之路——
首先上机编写代码之前，我会先画流程图，再手写把程序代码在纸上写一遍，自己检查逻辑性与结构化设计的问题。
然后才会上机去打代码，需要修改的地方直接修改。这个过程，在历经千百回的教训后，我学会了今天GIT上才有的留后手之路：每一次更改前，每一个进展前都将原版代码放在一个文件夹中，在文件夹的命名中，注明这是哪个日期哪时哪分哪秒的阶段代码版本，因为一旦后续修改或进展失败，我还有重头再来的退路，所以说如果不是自学之路上去亲自感受到这些磨砺，那我绝对 不会养成如此步步为营的仔细与踏实。没有亲身经历的学习都不是真正发生的学习。
最后，会每天总结当天的收获与失误之处，作好笔记。这可算是最好的让学习发生的做法，也是在数次与遗忘曲线作斗争后，才发现这肉长的脑子确实比不过烂笔头或电脑硬盘，才最终学乖的技能。
正是找到属于自己的行之有效的自学方法，在此后的十四年里，让我的自学之路虽然艰辛但却是有思必得。
后来，在拥有了网络的便利条件后，我看到日益风生水起的在线教育的方便性，也报名参加过在线培训，那可是舍得了自己省吃俭用的血汗钱才下的决心，然而几个课程学过以后，我发现长期的自学磨砺让我已经不再能适应这种被动的受教育了，成人教育机构，那些吹得天花乱坠的在线教育者，多是在吹嘘教者的水平有多高多厉害，这我们不得不承认，然而师傅厉害，还得徒弟学得会啊？我发现一些在线教育机构的老师一再强调要听老师的讲解，而且也只是老师的讲解而已，跟上老师的思路，跟几个项目，仿佛这样一来，学习者就自然而然地会做了，甚至于有的培训机构已经将徒弟照顾得无微不至了——连徒弟要使用的配套的操作系统环境与安装好的软件也一并提供了——对此自然有它的优越之处，但是我不得不遗憾的发现，徒弟只是老师手下的傀儡罢了，一旦没有了老师，估计什么都又不会了，这便是我对一些在线教育的亲自感受。
于是在如此便利的网络求学条件下，我仍然继续着自己的自学之路，这时我才明白，网络的汪洋中其实早就提供了各种所需的知识，一个真正让学习发生的学习者，自然会主动去海中捕食，经历这样的历练，这样的学习者将更有天然的活力与生存能力，他将知道在哪儿能找到“食物”，怎样才能更好的学习，这便是自学真正的魅力所在。
就这样，我爱上了自学，迄今为止我所有一切跨界的知识与能力都源自自身坚持不懈的自学。
为什么要强调让学习发生
其实让学习发生的教育界的基础教育阶段来说，这样的呼声已经非常高涨，这是对的，因为我们要培养的孩子必定将是一个能够自主学习的终身学习者，如果孩子们学习过程没有让学习发生，那么未来的终身学习这路必定是惨败的。
同样对于成人的学习来说，这是共通的，因为让学习发生有三个主要的关键要点是要深度思考的。
一是，学习者要认清自己的主体，即知道自己是学习者这个主体身份。
这意味着学习者一定要知道自己已经会什么——有什么资本——有哪些已有的背景知识，进而进一步明确自己想要得到什么，这些想要得到的知识或能力中哪些是最急迫需要的，再进一步就要明确要到哪儿或者和什么样的对象（可以是网络平台/网站或人）连接才可能得到所想要的，这时一种准备接纳新知的前提就存在了，这样的学习肯定才具备了让学习发生的前提。
二是，学习者一定要知道自己正在学习，是在进行有目标的学习
这意味着在第一点的基础上，学习者知道了自己急切想要的目标，但是要在行动过程中成为主角，而不是畏手畏脚，主动向目标迈进，即知道每一个学习的行动都是一次有计划的行为，是有目标的，这样才不会让学习迷失掉方向，成为一种拖沓与浪费时间的行为。
三是，学习者要计算时间效率，要节约时间成本
时间才是一个人在世上最宝贵的财产。
这意味着任何学习就算是自学也是要付出巨大成本的，时间成本才是最大的成本，意识到这一点，就要求学习者一定要有区别地对待周遭会对学习造成影响的客观因素，否则无时间效率的学习是在对自己进行谋财害命。
认真思考以上三点让学习发生的核心要点，就会发现真正的让学习发生过的学习必定有以下特征：
主体突出
目标明确
效率高效
再与那些纯粹是为了学而学，被迫学而学，因好玩而学……相比较就会发现，我们为什么要强调让学习真正发生了。
那种虽然心里想学，却又幻想着可以通过只是听听课，按老师要求做做简单练习，甚至可以像听段子一样心情愉悦放松的学习的事情其实也就是在消遣学习而已，可是从古至今，学习从来都不会是消遣啊！
邀请自学爱好者一路同行
也许并不是每个人都适合自学这条道路，也并不是每个人都愿意走自学这条道路，但自学的确是一种痛并快乐着的事情，如果你与我一样是一个自学爱好者，愿意在今天自身所熟悉的的领域之外另有突破，成为未来真正所需要的跨界全能者，那么诚挚地邀请你与我们同行。
最近我准备深入涉足火得实在不行的Python，并准备看看区块链与虚拟3D的结合的可能未来，也许只是志存高远，实则眼高手低，但为什么我不试一试呢？
至于年龄，就忘掉它吧！
你呢，准备好了吗？
等待你的加入！
（欢迎收听我的同步朗读：https://www.ximalaya.com/keji/19103006/134755339）