通过多次实际课程，觉得比较可行的教学顺序和内容
实际课程中可能会发生变化，这门课需要教师对blender有相当的熟悉度，因为有不少内容要根据学生的实际反应来生成，比如在讲摄像机视图的时候，本应用数字小键盘0键打开，有的同学可能按到了主键盘区的0，其功能为关闭所有层，这时就会提前给学生说一下层的概念
因为该课需要记录大量的快捷键，需要学生准备一个本子，或是在网络博客上做好记录，教师需要定期检查
每堂课时为40分钟，实际授课时感觉45分钟比较合适，40分钟基本完成任务，5分钟的时间让学生快速小结本堂课内容
每堂课都需要学生提交作业，作业名称：班级+姓名+任务名称，然后在下一次课的时候作展示并发送给学生在此基础上继续创作，这里如果是有一个授课的作业平台就更好。
第一课 制作小板凳
blender介绍，GNU（通用公共许可证 ），
•Blender is the free and open source 3D creation suite.
• It supports the entirety of the 3D pipeline—modeling, rigging, animation, simulation, rendering, compositing and motion tracking, even video editing and game creation.
python为内建脚本，支持yafaray渲染器，同时还内建游戏引擎，商业创作永久免费。
相关赛事活动，学生作品展示
•http://www.blendercn.org
基础操作：
界面介绍：工作区、工具栏、属性栏、时间线、菜单栏
基本设置：汉语，file/user preference/system/international fonts/interface/ ，save user setting
插入物体：左单击确认插入位置，工具栏/创建/单击要插入的物品，快捷键：shift+a
选择物体：右单击，选中多个物体，shift+右单击
删除物体：选中后 delete 或 x，此处不少同学按到z键，可以顺便讲解物体的线框显示模式和实体显示模式的转换
•Ctrl+z可以撤销上一步的操作
视图的变换：中键滚动可以拉近拉远，按住不放可以上下左右旋转视图，从不同视角观察物体
移动：G，xyz键做指定方向上的移动，右键按住不放作自由移动
缩放：S，xyz键做指定方向上的缩放，未按则为整体缩放
复制：选中后，工具栏/工具/复制，快捷键：shift+d
保存文件
发送给教师
任务：制作小板凳
1. 插入立方体
沿z轴缩放，再沿y轴缩放，即为板凳面
2. 插入圆柱
整体缩放，再沿z轴缩放，即为凳子脚
将凳子脚移动到凳子面的下方
3. 复制凳子脚，沿x轴移动
复制两根凳子脚，沿y轴移动
4. 保存（保存到桌面上以自己的姓名命名）并发送给教师
第二课 制作亭子
复习基础操作
新授基础操作
合并物体：选中多个物体，工具/合并，ctrl+j，分离：编辑状态下，p
旋转物体：r键，可限定为绕xyz轴旋转
摄像机视图：0，shift+f，可调整视图
137：前视图右视图顶视图，ctrl键取反
•平移视图：shift||ctrl+鼠标中键滚动
•摄像机视图：数字0（小键盘），shift+f后可以移动鼠标来调整视图
•主键盘区0表示所有图层不可见，1表示图层1可见，默认为图层1可见
渲染：f12
截图：ctrl+f3
任务：制作亭子并发送给教师
•制作一个亭子
•屏幕截图（ctrl+f3，意义不大)
•发送给教师
第三课 制作小火车
基础操作
新插入物体时在左下角处可以进行设置，圆台
第四课 制作椅子
基础操作
编辑模式
第五课 制作马克杯
基础操作
环切并滑动
修改器
第六课 制作魔方
颜色
阵列
发光
第七课 制作高脚杯
背景图
临摹
螺旋
第八课 自由创作
材质
刀剑
第九课 动画